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宜长，你看如何？”
里长：“……”
他想说不如何，县学的名额是宝贵，不过对自己村子来说没用。
憨憨在教，村子里的大人偶尔背一背口诀，认识几个字，不指望能写。
孩子跑那么远到县城，村子提心吊胆，教得有憨憨好吗？
憨憨教孩子用讲故事的方法，千字文已学完，正在学三字经，之后是背诵的百家姓。
村子里的人在大量制作算盘，要上珠算课了。
“多谢李知县和诸位，只是……村子实是舍不得孩子远去求学。
这不琢磨着请位先生来教，一个先生能多教几个。
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