第六章脸红时刻

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方圆在初二·；三班和四班接连上了两堂语文课，接着就课间c了。所有的班主任老师都随着自己的班来到了c场，或前或後地站在自己班队列的前或後。一些愿意活动活动的老师，也跟着广播的节奏，和学生一起做c，方圆就是这做c的老师之一，他把这天天坚持做c当作了身t锻炼的重要组成部分。

今天，方圆做c却心不在焉。他望着眼前这些朝夕相处的学生，忽然有一种看不懂的感觉──这平静祥和的背後，再有没有像詹小波一样有很多问题自己却不知道的情况，如果有，那真是太可怕了。而詹小波一个就让他头疼了，现在班上的其他学生还不知道这个情况，学校里的老师们也不知道这个情况，如果都知道了，詹小波这个学生在这所学校算是呆不下去了，而自己呢，一定也会受到牵连，自己的那个短期目标一定会受到影响，甚至完全落空！

“一定要保守这个秘密！”方圆心里暗暗地说，“为了詹小波，也是为了自己。”

看着学生排队进了教室，方圆急忙地赶回办公室，找出张美芳教授的电话号码。他静了静神，琢磨着该怎麽跟张教授开口说这件事。这是方圆工作以後慢慢形成的一个习惯，说话之前，总要想清楚大t要说些什麽，怎样说让听的人更高兴或不会尴尬或厌烦。

“方圆，在发什麽愣呀！是不是想媳妇了？”

是初二·；九班的班主任陈国栋。这是国中二年级五个语文教师中年纪最长的陈国栋，他教重点班八班、九班的语文，也是初二年级组的教研组长。

办公室还有初二·；一班和二班的语文老师方淑娟。听了这话，她笑了：“方圆，什麽时候找nv朋友了，还保密呀！”

「哦，没有的事儿，我在想一点班级里的小事。」方圆脸上有点热，带着笑赶紧解释。

「脸红啥？是不是真有了不想让人知道啊！」陈国栋继续开着玩笑。

方圆似乎被看透了心，脸更红了。方圆心里说，唉，不是nv朋友的事儿怕你们知道，我是怕那詹小波的事让你们知道啊！

「哪里有啊，陈老师，要是您有合适的，给俺介绍介绍。」方圆对自己的这句话还算满意，有时候解释说没有，那别人还更以为是，如果再有好事的人边改编边传播，事儿还不知道会怎麽样。有些事一定要消灭在萌芽状态，不给别人口实。

“我看方淑娟挺合适。”陈国栋笑呵呵的，像是彩票中了奖：“你们俩连姓都一样，到时候生了孩子跟爸爸姓、跟妈妈姓都一样。”

方淑娟的脸也腾地红了，但她却没有反驳陈国栋。

「铃……铃……」是办公室的内线电话响了。方淑娟赶紧站起身去接电话，来掩饰自己的尴尬与羞涩。

“喂，你好……哦，校长啊……你找方圆？”

方淑娟回过头：“方圆，校长让你到校长室去一趟。”

校长室里坐着校长杨芳和分管教学的副校长齐秀云。

「杨校长好，齐校长好。」进门的时候，方圆亲切地打了招呼。

「小方总是那有礼貌。」齐秀云笑着说。

「是啊是啊，这麽彬彬有礼的小伙子，谁见着能不喜欢呢？」杨芳亲切的目光，让方圆心里暖融融的。

「坐下坐下，我有个好消息要告诉你。」杨芳说。

方圆规矩地在接待沙发上坐下，听杨芳继续说：「刚才，市教研室语文教研员李国强打电话来说，今年4月将举行一次全省初中语文教师优质课b赛，经过教研室领导的研究，决定让你这个去年滨海市的初中语文优质课冠军代表滨海市出课！

真的吗？方圆几乎不敢相信机会会来的这麽快，他的心里一阵狂喜。

「我们学校领导真为你高兴，这是你个人努力的结果，是我们68中学的光荣啊！」杨芳的脸上也充满着喜悦，她回过头，「齐校长，我们学校已经多少年没有出过省级的公开课了？

齐秀云说：「7、8年了吧，我记得从我调到这所学校当副校长就没有代表滨海市出过省级公开课，咱们这所学校，杨校长您也不是不知道，属於那种妈妈不亲、舅舅不ai的弱校。

「是啊是啊，小方啊，去年11月，你在滨海市的语文优质课拿了个第一，已经给我们这所学校带来很大的光荣！”

「杨校长，齐校长，方圆我能够代表68中学参加滨海市的b赛，那是学校领导对方圆的信任。我清楚地记得，在准备这堂课的过程中，各位学校领导天天跟着忙活，付出的辛苦一点不b方圆少。推荐的结果。

方圆一脸的恳切，杨芳和齐秀云笑靥如花。

「是啊是啊，准备课的那一个月，的确是大家都很辛苦，特别是齐校长，她分管教学，天天陪着你研究教材、钻研教法，连家都不要了，害得齐校长的老公以为是又找了一个年轻的小秘诀。

方圆的脸腾地红了。

「别不好意思，杨校长是跟你开玩笑呢！」齐秀云说，「不过，这次能够被推荐参加省的b赛，的确是杨校长和我给你说了不少的好话，我们是一有机会遇到李国强老师，就对你赞不绝口，时间多了，李国强老师的心里也就把你给挂上号了。

「谢谢两位校长的厚ai，方圆一定努力工作，不辜负两位校长的期望。」诚挚的神情谁看着都喜欢，但方圆的心里说：我和李国强老师的关系不是你们所能了解的。

「小方，这样吧，你现在和齐校长一起到市教研室去一趟，坐我的车，跟李老师一定好好g0u通，听清记清李老师的要求，回来以後我们再共同研究，力争再拿个省一等奖。

从师范大学毕业刚入学校，方圆就感受到了竞争的压力：大多数教师都在力争上进，年轻的教师全部都是本科，有过3、5年经验的青年教师不少已经在市、片所任学校中小有名气，而自己作为一个新人，怎样才能脱颖而出？

方圆经常思考这个与生活、生存和发展息息相关的问题，在初步地了解了学校的状况，借鉴了学兄们的经验後，他为自己制定了一个仅藏於己心的十年规划：五年内争取做上学校中层，八年内争取担任副校，十年的时候力争主持学校工作。在做副校长之前，将不考虑婚姻大事。他一直以这样的话激励自己：不想当将军的士兵不是好士兵，不想当校长的老师也不是好老师。

他思忖着如何实现这第一个目标──成为学校中层，却久久迷惘。当上老师後的一个教师节，学校每位教师都发了一本书《滨海市教坛风采录》，书上介绍的几乎每一位教师都已经成为学校的领导甚至是教育局的领导，而他们的经历给了方圆很大的启发。

他确定了自己五年内要重点努力的方向：一定要出公开课，等级越高越好，层次越高越好。这是提高知名度、提高威信的根本。而要实现这个目标，一要和学校领导ga0好关系，得到领导的支持和推荐，二要自己的业务水平在学校要出类拔萃至少也得在语文这个学科位居前列，三要与滨海市分管初中语文的教研员建立联系，最好是能建立更密切的关系。而这最後一点，是影响最後结果最关键的一点。此外，在学历方面如果能再提高一步，那就会有更多的竞争优势，於是在方圆工作的第二年，他就选择了读自费的教育硕士滨海市教育局规定：学校推荐读公费教育硕士的条件是学校中层以上，每年学校只推荐一人，考不上不多补名额，方圆不是中层，只能自费。

心里想着这三点思路，方圆也是不由自主地自觉实践着这三个思路，前两点在自己的努力下逐渐打开了局面，与每位领导关系都很融洽，所教的班级语文成绩逐渐开始